Obsah:
|
| Výzkumné studie |
Metakognice u předškolních dětí –
indikátory a vývojové a sociálně-vzdělávací rozdíly
Metacognition in preschool children
– indicators, developmental and socio-educational differences
Mia Maric, Marija Sakac
|
Diurnálne preferencie, spánkové návyky a
študijná úspešnosť univerzitných študentiek
Diurnal preferences, sleep habits and study success of university students
Eva Škorvagová
|
| Metodické studie |
Parametry krátkého symptomatického inventáře BSI -18 u českého reprezentativního
souboru
Parameters of the Brief Symptom
Inventory-18 (BSI-18) in Czech
representative sample
Lýdie Tišanská, Jiří Kožený, Ladislav Csémy
|
Geriatrická
škála deprese (GDS-15): Česká normativní studie
Geriatric Depression
Scale (GDS-15): Czech normative study
Radek Heissler, Markéta Červenková, Miloslav Kopeček, Hana Georgi
|
Replikačné štúdie v psychológii:
pojednanie o dvoch dôležitých otázkách
Replication studies in psychology:
a discourse on two important
issues
Pavol Kačmár, Matúš Adamkovič
|
| Přehledové studie |
Vědomá zkušenost a kde ji hledat
Conscious experience and where
to find it
Marek Havlík, Jiří Horáček
|
| Předběžná sdělení |
Pojetí kontaktního rodičovství
v České republice: tematická analýza
The conception of attachment parenting
in the Czech Republic: thematic analysis
Veronika Hanáčková, Zuzana Masopustová
|
Stereotyp tvárovej atraktivity u slovenskej adolescentnej populácie
Facial attractiveness stereotyping in
the Slovak adolescent population
Beata Žitniaková Gurgová, Lenka Ďuricová
|
